I tjänsten kan du komma att möta situationer där hotfullt beteende eller våld förekommer. Det är därför viktigt att du känner dig trygg i att hantera sådana situationer på ett professionellt och lugnt sätt. Vi söker dig som har förmåga att behålla fokus och fattade beslut under press, samt kan bemöta individer med respekt även i utmanande situationer. Erfarenhet av att arbeta i miljöer där hot och våld förekommer är meriterande. I tjänsten ingår samordningsansvar för verksamhetens digitala planering, med fokus på att säkerställa rätt bemanning, stödja chef i den dagliga planeringen samt snabbt hantera förändringar utifrån verksamhetens behov. På Gonarps gruppbostad arbetar vi utifrån ett lågaffektivt bemötande med stor fokus på tydliggörande pedagogik. Viktigt för oss är att du är bekväm med att ta ett stort ansvar i ditt arbete med en stor dos av sunt förnuft. Du ska sträva efter att tillsammans med dina kollegor utveckla en trygg vardag för våra brukare, därmed är det viktigt att du kan se brukarens perspektiv och anpassa ditt arbetssätt därefter.

Vi kompletterar nu vårt team med ytterligare lärare och söker dig som är legitimerad lärare i matematik för årskurs 9 i kombination med annat ämne. Du kommer undervisa i mindre grupper men även individuellt. Mentorskapet är en stor del av uppdraget utöver undervisningen.

Du kommer att ingå i vår centrala barn- och elevhälsa och utgöra den medicinska insatsen tillsammans med tre skolsköterskekollegor och vår skolläkare. Din arbetsplats kommer att vara förlagd till Alvikenskolan som är en av kommunens f-6 skolor. Skolan har cirka 370 elever. Ditt ansvar är elevhälsans medicinska insatser vilket främst innebär förebyggande och hälsofrämjande arbete. I ditt uppdrag ingår att genomföra basprogrammets hälsosamtal, hälsokontroller och vaccinationer. Du kommer att göra insatser på gruppnivå tillsammans med övrig elevhälsopersonal och skolpersonal. Exempel på arbetsuppgifter: • Hälsobesök och vaccinationer • Öppen mottagning för elever • Skolläkarmottagning • Aktivt deltagande i skolans elevhälsoteam • Samverkan med elev/vårdnadshavare, lärare och övrig personal på skolan • Samverkan med övriga inom centrala barn- och elevhälsan • Samverkan med externa aktörer/myndigheter • Enskilda stödsamtal • Samtal i elevgrupp med olika förebyggande teman

Som socialpedagog på gruppbostad arbetar du utifrån LSS (Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) med målet att skapa goda levnadsvillkor, delaktighet och självständighet för personer med funktionsnedsättning. Arbetet ska präglas av ett salutogent, lågaffektivt och pedagogiskt förhållningssätt. I tjänsten kan du komma att möta situationer där hotfullt beteende eller våld förekommer. Det är därför viktigt att du känner dig trygg i att hantera sådana situationer på ett professionellt och lugnt sätt. Huvudsakliga arbetsuppgifter: • Ge individuellt anpassat stöd i vardagen. • Arbeta med tydliggörande pedagogik och alternativa kommunikationsmetoder • Stärka brukarnas självständighet och delaktighet i samhället. • Förebygga och hantera utmanande beteenden genom lågaffektivt bemötande. • Upprätta, följa upp och revidera genomförandeplaner. • Dokumentera enligt gällande lagstiftning och verksamhetens riktlinjer. • Delta i uppföljningar och kvalitetsarbete. • Samverka med anhöriga, gode män och externa aktörer Stödpedagogen fungerar som ett pedagogiskt stöd i arbetsgruppen och har ett särskilt ansvar för att hålla det pedagogiska perspektivet levande i verksamheten. Socialpedagogen har ett helhetsperspektiv på individens sociala situation och arbetar aktivt med att stärka självständighet och delaktighet. Att det beskrivs att det redan finns två stödpedagoger på enheten och att socialpedagogen ska samverka med dessa för att arbeta fram en hög kvalitet för våra brukare. Rollen som socialpedagog innebär att man har ett nära samarbete med våra två stödpedagoger. Stödpedagogen fungerar som ett pedagogiskt stöd i arbetsgruppen och har ett särskilt ansvar för att hålla det pedagogiska perspektivet levande i verksamheten. Socialpedagogen har ett helhetsperspektiv på individens sociala situation och arbetar aktivt med att stärka självständighet och delaktighet Samarbetet mellan socialpedagog och stödpedagog innebär till expempel att: • Omsätta stödpedagogens pedagogiska handledning i det dagliga arbetet. • Bidra med observationer och reflektioner kring brukarnas behov och utveckling. • Delta aktivt i metodutveckling och arbetsplatsträffar. • Vara delaktig i att implementera nya arbetssätt.

Vi söker dig som kan arbeta som lärare med inriktning fritidshem under en kortare period. Ditt uppdrag bygger på att du kan skapa goda förutsättningar för elevens lärande i samarbete med andra pedagoger på skolan. Du kommer att ha ett nära samarbete med skolans pedagoger och arbetslaget på fritidshemmet. I tjänsten ingår vissa arbetsuppgifter på mellanstadiet men du arbetar i huvudsak på fritidshemmet.

Som sjuksköterska i hemsjukvården har du ett varierat och självständigt arbete där ingen dag är den andra lik. Du får använda hela din kompetens och samtidigt utvecklas vidare. I arbetsuppgifterna ingår bland annat att: • Planera och strukturera vården tillsammans med patient, närstående och teamet. • Göra bedömningar och självständigt utföra medicinska och omvårdnadsinsatser. • Följa upp, dokumentera och säkra kvalitet enligt gällande lagstiftning. • Leda och fördela omvårdnadsarbetet • Handleda och stötta omvårdnadspersonal Hos oss jobbar cirka 25 sjuksköterskor och specialistsjuksköterskor tätt tillsammans. Vi träffas dagligen, stöttar varandra och delar erfarenheter. I verksamheten finns även: • Två specialistundersköterskor • En välfungerande rehaborganisation med fysioterapeuter, arbetsterapeuter och rehabassistenter.

Vi söker lärare med inriktning fritidshem som vill vara med och forma samt utveckla vårt fritidshem och skola. Ditt uppdrag bygger på att du kan skapa goda förutsättningar för elevens lärande i samarbete med andra pedagoger på skolan. Du kommer att ha ett nära samarbete med skolans pedagoger och arbetslaget på fritidshemmet. Din tjänst kommer i huvudsak vara på skolans lågstadium och undervisning kommer att vara aktuellt.

Du ska ge stöd och service till brukarna som tillhör servicebostaden. Det är viktigt att du skapar relationer, lär känna och förstår behov och önskemål som brukarna har i vardagen. Du förväntas att motivera, handleda och arbeta stödjande gentemot brukarna. Arbetet bygger på självständighet, delaktighet och ska utföras med respekt för brukarnas integritet och självbestämmande. På servicebostaden arbetar vi utifrån ett lågaffektivt bemötande med stor fokus på tydliggörande pedagogik. Du ska sträva efter att tillsammans med dina kollegor utveckla en trygg vardag för brukarna. Det är viktigt att du kan se brukarnas perspektiv och anpassa ditt arbetssätt därefter.

Som stödpedagog ingår du i det dagliga brukarnära arbetet i alla förekommande arbetsuppgifter. I arbetet ingår omvårdnadsarbete i kombination med pedagogiska arbetsuppgifter. Utöver dessa verkar du för ett ökat pedagogiskt förhållningssätt i verksamheten. Som stödpedagog ska du kunna inhämta och omvandla evidensbaserad kunskap och praktik för att på ett professionellt sätt analysera och strukturera pedagogiska metoder. I det dagliga arbetet förväntas du arbeta salutogent, utifrån brukarens behov i centrum, tillsammans med hela arbetsgruppen. Att arbeta på gruppboende är en blandning av omvårdnad, vägledande samtal och att vara delaktig i helheten kring brukaren. Vi ser gärna att du som söker har ett genuint intresse för att utveckla dig själv, hand i hand med oss som verksamhet.

Som speciallärare ansvarar du för planering, genomförande och utvärdering av undervisningen utifrån läroplan och kursplan. Du arbetar med elever enskilt, i mindre grupper eller inom ramen för ordinarie undervisning tillsammans med ämneslärare. Du skapar en trygg och inkluderande lärandemiljö samt stödjer, motiverar och stimulerar elevernas kunskapsutveckling genom varierande arbetssätt utifrån deras individuella förutsättningar. I undervisningen gör du skillnad för våra elever genom att tro på deras förmåga, uppmuntra till kreativitet och nyfikenhet samt göra det tydligt för varje elev att de kan lyckas i stort som smått. Du arbetar efter beprövad erfarenhet och forskning och verkar för att eleverna ska få en så god utveckling som möjligt.